Zdjęcie Scepticism as a moderator of Generation Z’s attitudes towards CSR and green products

Kategoria: Publikacja

Rok: 2025

Czasopismo: Economics and Environment

Tom: 93

Nr: 2

ISSN: 2957-0387

Punktacja MNiSW: 100

Impact Factor: 1

DOI/URL: http://dx.doi.org/10.34659/eis.2025.93.2.1001

Link do Bazy Wiedzy: Baza Wiedzy

Beata Skowron-Mielnik , Barbara Borusiak , Szymon Cyfert , Magdalena Stefańska , Andrzej Szymkowiak , Anna Waligóra

Czy młodzi naprawdę wierzą w „zielone” produkty? W dobie rosnącej świadomości ekologicznej, firmy coraz częściej promują swoje działania jako przyjazne dla środowiska. Zespół badaczy z Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu – postanowił sprawdzić, jak sceptycyzm wobec deklaracji ekologicznych wpływa na postawy przedstawicieli pokolenia Z wobec społecznej odpowiedzialności biznesu (CSR) oraz zielonych produktów. Badanie objęło 582 studentów kierunków ekonomicznych i biznesowych. Uczestnicy wypełnili ankiety online (CAWI), a wyniki przeanalizowano za pomocą zaawansowanych metod statystycznych (modelowanie równań strukturalnych, SEM). W kwestionariuszu wykorzystano metodę epizodów lub inaczej winietową, polegającą na opisie hipotetycznej sytuacji odzwierciedlającej rzeczywistość, do której odnosiły się pytania stawiane respondentom. Najważniejsze wnioski: 1. Zielone wartości = pozytywne postawy Osoby, które cenią sobie ekologiczny styl życia, mają bardziej pozytywne nastawienie zarówno do CSR, jak i do produktów ekologicznych. 2. Sceptycyzm wobec „zielonych” deklaracji Młodzi ludzie są ostrożni wobec firmowych komunikatów o ekologii. Sceptycyzm osłabia pozytywny wpływ zielonych wartości na postawy wobec produktów ekologicznych, ale nie wpływa na postawy wobec CSR. 3. CSR i produkty ekologiczne to różne sprawy Choć są ze sobą powiązane, postawy wobec CSR i zielonych produktów należy analizować osobno, ponieważ nie zawsze idą w parze. 4. Edukacja ma znaczenie Studenci z silnymi wartościami ekologicznymi są bardziej skłonni uwzględniać CSR w przyszłych decyzjach zawodowych. To sygnał dla uczelni, by mocniej promować zrównoważony rozwój w programach nauczania. Wyniki mogą być przydatne przy projektowaniu komunikacji marketingowej przedsiębiorstw i programów edukacyjnych. Ważne jest szczególnie określenie, w jaki sposób zwiększyć zaufanie do deklaracji firm dotyczących produktów ekologicznych.