Czy wyższe wykształcenie zawsze gwarantuje sukces na rynku pracy? Wyniki okazały się zaskakujące, zwłaszcza w odniesieniu do kobiet. Mimo że w Unii Europejskiej to kobiety przodują pod względem poziomu edukacji, ponieważ w 2023 roku wyższe wykształcenie miało 38% kobiet w porównaniu do 32,1% mężczyzn, to rynek pracy nie zawsze potrafi ten potencjał wykorzystać. Dokładnie 22,6% dobrze wykształconych Europejek pracuje na stanowiskach poniżej swoich kwalifikacji. Zjawisko to, nazywane nadkwalifikacją, budzi frustrację, ale jak się okazuje, może również popychać kobiety w stronę własnego biznesu. W badaniu przeanalizowano dane makroekonomiczne z 27 państw członkowskich Unii Europejskiej z lat od 2006 do 2023, aby sprawdzić, czy nadkwalifikacja motywuje kobiety do przedsiębiorczości. Co ciekawe, odkryto zależność w kształcie odwróconej litery U. Oznacza to, że frustracja wynikająca ze zbyt niskiego stanowiska zachęca kobiety do zakładania własnych firm, ale tylko do pewnego momentu. Granicą jest próg około 22,6% nadkwalifikowanych kobiet w społeczeństwie. Powyżej tego poziomu motywacja do otwierania działalności gospodarczej drastycznie spada. Co więcej, kluczową rolę w tym procesie odgrywają nierówności dochodowe. W społeczeństwach o dużej dysproporcji zarobków, gdzie wskaźnik Giniego przekracza wartość 36, efekt wypychania wykształconych kobiet do przedsiębiorczości całkowicie zanika. Oznacza to, że w takich warunkach zakładanie własnej firmy przestaje być postrzegane jako szansa na poprawę sytuacji życiowej, co częściowo tłumaczy, dlaczego kobiety stanowią obecnie zaledwie 33,7% z prawie 26 milionów unijnych przedsiębiorców. Przedstawione analizy udowadniają, że przedsiębiorczość kobiet nie zawsze wynika z poszukiwania wolności, lecz nierzadko stanowi formę ucieczki przed niesprawiedliwym rynkiem pracy. Odkrycie to uświadamia, że dla pełnego wykorzystania talentów wykształconych kobiet, współczesne gospodarki muszą nie tylko promować wyższą edukację, ale przede wszystkim skutecznie niwelować rynkowe i systemowe nierówności.