Zdjęcie Szkoła Letnia Zarządzania 2025 "Sztuczna inteligencja w zarządzaniu – nowe perspektywy dla nauki i biznesu"

Kategoria: Konferencja

Rok: 2025

Tytuł wystąpienia: AI acceptance in value co-creation. The case of video game modding communities

Organizator: Politechnika Białostocka; Politechnika Poznańska; Komitet Nauk Organizacji i Zarządzania

Termin: 4-6 czerwca 2025

Link do Bazy Wiedzy: Baza Wiedzy

Marcin Wieczerzycki

Przedstawione badania, dotyczą roli sztucznej inteligencji (AI) w internetowych społecznościach graczy. Badanie skupia się na platformie Nexus Mods – miejscu, gdzie użytkownicy samodzielnie tworzą i udostępniają modyfikacje do gier komputerowych, działając poza oficjalnymi strukturami twórców gier. Badanie pokazuje, że choć wielu członków tej społeczności podchodzi do AI z dużą rezerwą, to jednocześnie mody stworzonych przy jej pomocy są popularne wśród graczy. Wśród powodów, które skłaniają graczy do takiego wyboru, wymieniane są m.in. wysoka jakość treści, urozmaicenie rozgrywki, ciekawość związana z nową technologią, a także większe poczucie swobody twórczej. Z kolei najczęściej wskazywane powody niechęci to obawy o jakość i autentyczność treści, negatywne skutki społeczne związane z AI, kwestie etyczne, prawne i brak przejrzystości w działaniu AI. Badanie wskazuje, że kluczową rolę odgrywa kontekst. Kiedy AI nie jest narzędziem stosowanym przez komercyjne firmy, lecz służy społeczności graczy, staje się bardziej akceptowalna. Mimo to, część wątpliwości pozostaje aktualna, jak np. te wynikające z bezprawnego szkolenia AI na materiałach artystów i innych twórców. Wnioski z badania ukazują, jak złożone są postawy wobec nowych technologii. Nawet w środowiskach otwartych na eksperymenty i innowacje, AI budzi jednocześnie ciekawość i niepokój. Trudno w związku z tym mówić o jednoznacznym jej przyjęciu. Poster dr. Marcina Wieczerzyckiego został wyróżniony przez organizatorów konferencji, którzy przyznali mu III miejsce w konkursie na najlepszy poster w ramach Szkoły Letniej Zarządzania 2025.